{"id":22710,"date":"2021-05-03T07:45:00","date_gmt":"2021-05-03T10:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogopara.com.br\/?p=22710"},"modified":"2021-05-03T08:13:28","modified_gmt":"2021-05-03T11:13:28","slug":"escolas-particulares-perdem-um-terco-das-matriculas-na-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogopara.com.br\/index.php\/2021\/05\/03\/escolas-particulares-perdem-um-terco-das-matriculas-na-pandemia","title":{"rendered":"Escolas particulares perdem um ter\u00e7o das matr\u00edculas na pandemia"},"content":{"rendered":"<div id=\"post-body\" class=\"post-body entry-content\">\n<div class=\"abas\">\n<div id=\"pills-tabContent\" class=\"tab-content\">\n<div id=\"abanoticia\" class=\"tab-pane fade show active\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"noticia-tab\">\n<div class=\"news_body\">\n<div class=\"font_change\">\n<div class=\"d-block\">\n<div style=\"text-align: justify;\">As escolas particulares perderam, com a pandemia, cerca de um ter\u00e7o das matr\u00edculas em todo o pa\u00eds, de acordo com relat\u00f3rio produzido pelo Grupo Rabbit, consultoria de gest\u00e3o escolar. As institui\u00e7\u00f5es mais afetadas foram as de pequeno e m\u00e9dio porte, com at\u00e9 180 alunos.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"teads-adCall\" style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">A estimativa \u00e9 baseada nos dados do Censo Escolar de 2018 e em pesquisa feita com mais de 1,2 mil escolas em todo o Brasil entre setembro de 2020 e mar\u00e7o de 2021. Ao todo, estima-se que 2,7 milh\u00f5es de estudantes tenham deixado as escolas privadas, o que representa 34% dos alunos dessas institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">As escolas mais afetadas foram aquelas de pequeno e m\u00e9dio porte, com at\u00e9 180 alunos, que comp\u00f5em a maior fatia do mercado. Elas chegaram a perder de 38% a 41% de suas matr\u00edculas, respectivamente, de acordo com o relat\u00f3rio. J\u00e1 aquelas com mais de 550 alunos foram proporcionalmente menos prejudicadas, conseguindo reter cerca de 80% das matr\u00edculas.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">A estimativa \u00e9 que cerca de um ter\u00e7o dos estudantes que deixaram as institui\u00e7\u00f5es particulares tenha migrado para escolas p\u00fablicas. Outros dois ter\u00e7os permanecem sem perspectiva de estudo, sendo a maioria, mais jovem.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">&#8220;A pandemia foi acachapante para todos setores produtivos&#8221;, disse o presidente da Federa\u00e7\u00e3o Nacional das Escolas Particulares (Fenep), Ademar Batista. &#8220;Acredito que houve uma perda de alunos, a crise \u00e9 grande, as pessoas est\u00e3o com dificuldade de pagar&#8221;.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Segundo Batista, no entanto, a Fenep acredita que as perdas foram menores do que a estimada no levantamento. Ele afirma que s\u00f3 se saber\u00e1 ao certo quantos estudantes deixaram as escolas particulares com os dados do Censo Escolar 2020 e 2021. Segundo o presidente da Fenep, muitas das fam\u00edlias, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais, sobretudo na educa\u00e7\u00e3o infantil, retiraram as crian\u00e7as das escolas particulares. Esses estudantes devem retornar, quando a situa\u00e7\u00e3o melhorar.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">&#8220;No ano passado, as escolas tiveram mais dificuldade, mas se estruturaram, se adaptaram, fizeram forma\u00e7\u00f5es, contrataram plataformas [para ensino online]. Temos um protocolo seguro. As escolas est\u00e3o estruturadas e os alunos est\u00e3o aprendendo&#8221;, diz, Batista.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Retomada<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">O relat\u00f3rio mostra ainda que, desde o in\u00edcio deste ano, a procura por col\u00e9gios particulares cresceu 88%. Essa busca, no entanto, ainda aqu\u00e9m do registrado no cen\u00e1rio pr\u00e9-pand\u00eamico. De acordo com a consultoria, a procura agora \u00e9 maior por escolas menores por fatores socioecon\u00f4micos, que fizeram com que muitas fam\u00edlias reduzissem a renda na pandemia e por essas escolas serem mais acess\u00edveis.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Enquanto col\u00e9gios com mais de 500 alunos chegaram a um crescimento de 16%, as escolas com at\u00e9 150 estudantes tiveram o dobro de crescimento da matr\u00edcula desde setembro do ano passado.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">&#8220;Hoje, as escolas todas, inclusive as de educa\u00e7\u00e3o infantil, se prepararam, seguindo os protocolos estaduais e municipais de sa\u00fade&#8221;, ressaltou o vice-presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Asbrei), Frederico Venturini. O ensino infantil perdeu muitas matr\u00edculas, segundo ele, pela dificuldade de se adaptar ao ensino remoto. As crian\u00e7as, nessa etapa, t\u00eam at\u00e9 5 anos de idade e o ensino \u00e9 voltado para a conviv\u00eancia e para o brincar.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">&#8220;Foi um erro do pa\u00eds inteiro deixar as crian\u00e7as afastadas da escola. O que estamos vendo agora \u00e9 uma conscientiza\u00e7\u00e3o maior, inclusive das fam\u00edlias, da necessidade desses alunos retornarem ao ambiente escolar&#8221;, defende, Venturini. De acordo com ele, as escolas est\u00e3o usando estrat\u00e9gias como aulas em espa\u00e7os externos para reduzir o risco de cont\u00e1gio pelo coronav\u00edrus, al\u00e9m do uso de m\u00e1scaras, do distanciamento, da higieniza\u00e7\u00e3o e ensino h\u00edbrido &#8211; mesclando aulas presenciais e ensino remoto.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">A inclus\u00e3o de professores e trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o como grupo priorit\u00e1rio na vacina\u00e7\u00e3o \u00e9 tamb\u00e9m um fator que anima o setor. Essa \u00e9 uma das demandas de educadores e funcion\u00e1rios do setor p\u00fablico e privado para um retorno mais seguro \u00e0s salas de aula.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><b>Por Agencia do Brasil,<\/b><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"after-ad\">\n<div id=\"HTML6\" class=\"widget HTML\" data-version=\"2\">\n<div class=\"widget-title\" style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As escolas particulares perderam, com a pandemia, cerca de um ter\u00e7o das matr\u00edculas em todo o pa\u00eds, de acordo com relat\u00f3rio produzido pelo Grupo Rabbit, consultoria de gest\u00e3o escolar. As institui\u00e7\u00f5es mais afetadas foram as de pequeno e m\u00e9dio porte, com at\u00e9 180 alunos. 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