{"id":40199,"date":"2022-07-28T16:45:00","date_gmt":"2022-07-28T19:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogopara.com.br\/?p=40199"},"modified":"2022-07-28T13:42:29","modified_gmt":"2022-07-28T16:42:29","slug":"professores-da-rede-municipal-de-juazeiro-participam-de-encontro-sobre-gamificacao-ferramenta-importante-para-melhoria-da-aprendizagem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogopara.com.br\/index.php\/2022\/07\/28\/professores-da-rede-municipal-de-juazeiro-participam-de-encontro-sobre-gamificacao-ferramenta-importante-para-melhoria-da-aprendizagem","title":{"rendered":"Professores da rede municipal de Juazeiro participam de encontro sobre gamifica\u00e7\u00e3o, ferramenta importante para melhoria da aprendizagem"},"content":{"rendered":"

Nesta quarta-feira (27), a Prefeitura de Juazeiro, atrav\u00e9s da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e Juventude (Seduc) promoveu uma forma\u00e7\u00e3o sobre \u2018Gamifica\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Humanas\u2019, uma ferramenta importante aliada \u00e0 aprendizagem. O momento formativo foi voltado a professores das disciplinas de Hist\u00f3ria e Geografia dos anos finais (6\u00ba ao 9\u00ba anos).<\/p>\n

De acordo com o formador Weider Caick, assessor de forma\u00e7\u00e3o da disciplina de Geografia, ao levar as tend\u00eancias tecnol\u00f3gicas para a sala de aula, cria-se uma maneira nova de aplicar conte\u00fados sem perder o aprendizado. \u201cNossa forma\u00e7\u00e3o foi pautada n\u00e3o somente nos jogos digitais, mas tamb\u00e9m, em jogos que n\u00e3o precisem utilizar a internet. Isso, claro, com foco total no uso dos jogos em sala de aula, sejam digitais ou anal\u00f3gicos\u201d, ressalta Weider.<\/p>\n

A professora Suery Taxma, da Escola Municipal de Pontal, garante que vai usar as novas estrat\u00e9gias em sala de aula. \u201c\u00c9 interessante trazer novidades para usarmos no aprendizado dos alunos. Com certeza eu vou levar esses conhecimentos adiante, para garantir aos alunos um ensino-aprendizagem ainda mais eficiente\u201d, conclui.
\nGamifica\u00e7\u00e3o
\n<\/b>De acordo com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), a tend\u00eancia conhecida como \u2018gamifica\u00e7\u00e3o\u2019 consiste em aplicar elementos de jogos em ambientes n\u00e3o-l\u00fadicos, para transformar o aprendizado numa pr\u00e1tica inovadora. Tanto \u00e9 que, a aplica\u00e7\u00e3o desse conceito na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o tem sido apresentada por algumas pesquisas, ressaltando o potencial que pode representar na renova\u00e7\u00e3o do atual modelo de ensino-aprendizagem.<\/p>\n

\u00a0 O termo gamifica\u00e7\u00e3o, do ingl\u00eas gamification<\/i>, surgiu em 2008 no \u00e2mbito da ind\u00fastria de m\u00eddias digitais e ganhou popularidade em outubro de 2010, quando foi introduzido em confer\u00eancias da \u00e1rea dos jogos digitais. O MEC ainda ressalta que, apesar de ser um conceito recente, muitas pr\u00e1ticas gamificadas, isto \u00e9, aquelas que incorporam linguagens e metodologias de jogos para incentivar a participa\u00e7\u00e3o das pessoas, j\u00e1 eram realizadas antes desse per\u00edodo, em diversos ambientes<\/div>\n
\nO que \u00e9 inovador nessas pr\u00e1ticas atuais \u00e9 o uso de novos recursos tecnol\u00f3gicos, como a internet e os dispositivos m\u00f3veis, fazendo com que essas experi\u00eancias se tornem mais amplas e din\u00e2micas.<\/div>\n
<\/div>\n
Ascom \/ PMJ<\/div>\n
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