{"id":42549,"date":"2022-09-16T17:45:00","date_gmt":"2022-09-16T20:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogopara.com.br\/?p=42549"},"modified":"2022-09-16T10:38:15","modified_gmt":"2022-09-16T13:38:15","slug":"brasil-tem-exodo-de-um-milhao-de-alunos-da-rede-privada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogopara.com.br\/index.php\/2022\/09\/16\/brasil-tem-exodo-de-um-milhao-de-alunos-da-rede-privada","title":{"rendered":"Brasil tem \u00eaxodo de um milh\u00e3o de alunos da rede privada"},"content":{"rendered":"
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“De morador de aluguel em uma \u00e1rea nobre da minha cidade em 2016, me vejo hoje morando de favor na resid\u00eancia dos pais na periferia devido \u00e0 inseguran\u00e7a financeira.”<\/div>\n<\/div>\n<\/figure>\n<\/div>\n
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A hist\u00f3ria de ascens\u00e3o e queda no padr\u00e3o de vida do professor Guilherme Moraes, de 33 anos, revela como a crise econ\u00f4mica abala educadores \u2014 mas tamb\u00e9m pais e alunos no Brasil.<\/p>\n<\/div>\n

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Professor de hist\u00f3ria bem-sucedido na rede privada, Moraes percebeu uma queda expressiva no n\u00famero de alunos em sala de aula desde 2019.<\/p>\n<\/div>\n

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“Eu cheguei a dar aula para 14 turmas em 2019”, conta o professor. “Depois caiu para 5.”<\/p>\n<\/div>\n

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E menos alunos significam menos turmas para professores de escolas particulares, cujo sal\u00e1rio no fim do m\u00eas depende do n\u00famero de horas em sala de aula.<\/p>\n<\/div>\n

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“Muita gente n\u00e3o conseguiu manter os filhos na rede privada e a carga horaria diminuiu. O nosso sal\u00e1rio tamb\u00e9m diminuiu”, ele continua.<\/p>\n<\/div>\n

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E dados oficiais confirmam a impress\u00e3o de Moraes sobre o esvaziamento de col\u00e9gios privados: segundo o Censo Escolar 2021, o n\u00famero de estudantes matriculados em escolas particulares no Brasil caiu 10%, ou quase um milh\u00e3o de estudantes, entre 2019 e 2021.<\/p>\n<\/div>\n

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\u00caxodo de escolas privadas<\/h2>\n<\/div>\n
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A surpreendente queda interrompeu uma sequ\u00eancia hist\u00f3rica de crescimento no n\u00famero de alunos em col\u00e9gios privados.<\/p>\n<\/div>\n

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No mesmo per\u00edodo, 2019 a 2021, a rede p\u00fablica teve redu\u00e7\u00e3o bem menor no n\u00famero de alunos: 0,5%.<\/p>\n<\/div>\n

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“O empobrecimento das fam\u00edlias, principalmente neste caso o da classe m\u00e9dia, impacta diretamente nos diversos tipos de servi\u00e7o, e no servi\u00e7o de educa\u00e7\u00e3o isso \u00e9 bastante significativo”, avalia Fausto Augusto Junior, diretor-t\u00e9cnico do Departamento Intersindical de Estat\u00edstica e Estudos Socioecon\u00f4micos (Dieese).<\/p>\n<\/div>\n

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Para o especialista, os n\u00fameros do censo escolar sugerem uma transfer\u00eancia de estudantes entre as redes particular e p\u00fablica \u2014 resultado da crise econ\u00f4mica (aumento de mensalidades e do custo de vida em geral) e agravada pela pandemia.<\/p>\n<\/div>\n

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“A classe m\u00e9dia est\u00e1 sendo bastante atingida por conta da infla\u00e7\u00e3o e da taxa de desemprego, o que tem a ver com essa sa\u00edda de alunos da rede privada para a rede p\u00fablica. Isso tem a ver com empobrecimento”, diz.<\/p>\n<\/div>\n

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\u00c9 o caso de Lidiane Rosa, do Rio Grande do Sul.<\/p>\n<\/div>\n

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“Eu tirei a minha filha da escola privada causa dos custos, estava muito caro e n\u00e3o tinha mais como bancar escola particular. Ela estava no primeiro ano do ensino fundamental e eu tinha que comprar muitos livros”, ela diz \u00e0 BBC News Brasil.<\/p>\n<\/div>\n

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A economia no caso de Rosa foi al\u00e9m do ensino. “Na escola p\u00fablica, ela aprendeu muito mais. Na escola particular, eles n\u00e3o tinham nenhuma refei\u00e7\u00e3o. Na p\u00fablica, eles almo\u00e7am e tomam caf\u00e9 da tarde.”<\/p>\n<\/div>\n\n\n

BBC Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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