A Prefeitura de Juazeiro, atrav\u00e9s da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e Juventude (Seduc), iniciou, nesta ter\u00e7a-feira (19), na Igreja Batista Eben\u00e9zer, em Itamotinga, um treinamento sobre cadeias produtivas regionais e empreendedorismo rural sustent\u00e1vel. A atividade \u00e9 voltada para a comunidade escolar das unidades de ensino localizadas no interior do munic\u00edpio e atendidas pelo Programa Despertar.<\/p>\n
De acordo com a coordenadora do Programa Despertar, Michele Viana, o treinamento aproxima a comunidade das a\u00e7\u00f5es promovidas pelo Programa. \u201cEste momento com produtores, trabalhadores rurais e familiares dos estudantes tem o objetivo de aproximar ainda mais as comunidades nas quais as nossas escolas est\u00e3o inseridas das a\u00e7\u00f5es do Programa Despertar, potencializando o tema do Programa para este ano, que \u00e9 \u2018Lideran\u00e7a Empreendedora\u201d, disse.<\/p>\n
Presente no treinamento, a superintendente de Gest\u00e3o, Programas e Projetos da Seduc, Alexandrina Ara\u00fajo, destacou a import\u00e2ncia de integrar a escola \u00e0 comunidade. “N\u00f3s fizemos uma associa\u00e7\u00e3o do Programa Despertar na comunidade. Ent\u00e3o, \u00e9 despertar na comunidade escolar, que s\u00e3o os meninos e meninas das nossas escolas, e tamb\u00e9m o despertar da comunidade externa, composta pelos pais. Um despertar, sobretudo, para um ambiente melhor, porque entendemos que \u00e9 no ch\u00e3o da escola que a gente muda o mundo”, destacou.<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o foi ministrada pela instrutora, vinculada ao Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural (Senar), \u00cdtala Gomes, que abordou temas como o censo agropecu\u00e1rio, import\u00e2ncia do produtor e trabalhador rural, cooperativismo e associativismo, cadeia produtiva da comunidade e a sucess\u00e3o familiar. \u201cA nossa inten\u00e7\u00e3o aqui \u00e9 atender os pais dos estudantes que o Programa Despertar mobiliza, com uma abordagem sobre o empreendedorismo rural e a sucess\u00e3o familiar, ou seja, tentar manter esses filhos com a atividade dos pais. O objetivo \u00e9 mostrar que \u00e9 poss\u00edvel ter renda e uma vida de qualidade permanecendo no campo, porque se n\u00e3o temos o homem no campo, n\u00e3o temos comida na mesa nem no campo, nem na cidade\u201d, explicou.<\/p>\n
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Em seu primeiro encontro, o treinamento recebeu as comunidades da Escola Municipal Eliseu Santos e da Escola Municipal Iracy Nunes da Silva. “Esse curso \u00e9 muito importante para o nosso aprendizado, porque a nossa sociedade aqui \u00e9 muito pequena e a gente precisa desse apoio aqui na localidade, sem precisar se deslocar para Juazeiro”, disse a empreendedora, Rosimeire Maria Lemos.<\/p>\n
As inscri\u00e7\u00f5es gratuitas foram realizadas nas escolas e todos os participantes receber\u00e3o certificado ao final do treinamento. A pr\u00f3xima escola a receber a forma\u00e7\u00e3o ser\u00e1 Mani\u00e7oba, nesta sexta-feira, \u00e0s 13h.<\/p>\n
Programa Despertar<\/b><\/p>\n
O Despertar \u00e9 um dos Programas de Promo\u00e7\u00e3o Social do Senar\/BA, implantado em abril de 2005. \u00c9 realizado em parceria entre o Senar, Sindicatos dos Produtores Rurais e Prefeituras Municipais, com o objetivo de promover a educa\u00e7\u00e3o voltada para a responsabilidade social, a qual deve alavancar mudan\u00e7a de valores, aliada \u00e0 postura cidad\u00e3 e socioambiental. Em Juazeiro, 54 escolas participam do Despertar, um dos munic\u00edpios com o maior n\u00famero de escolas participantes do Programa.<\/p>\n
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Texto: Eneida Trindade \u2013 Ascom Seduc\/PMJ<\/p>\n
Fotos: \u00cdcaro Alexandre \u2013 Ascom\/\/PMJ<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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