{"id":80094,"date":"2025-09-30T10:33:02","date_gmt":"2025-09-30T13:33:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blogopara.com.br\/?p=80094"},"modified":"2025-09-30T10:33:02","modified_gmt":"2025-09-30T13:33:02","slug":"professores-denunciam-corte-de-bonificacao-de-27-pelo-governo-do-estado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogopara.com.br\/index.php\/2025\/09\/30\/professores-denunciam-corte-de-bonificacao-de-27-pelo-governo-do-estado","title":{"rendered":"Professores denunciam corte de bonifica\u00e7\u00e3o de 27% pelo Governo do Estado"},"content":{"rendered":"<div class=\"flex flex-col w-full font-normal text-[18px] leading-[30px] text-tw-theme-text-default\">\n<p id=\"paragrafo-5bzvf7l563\">Criados para ampliar o atendimento escolar aos alunos que mais precisam, os\u00a0Centros de Apoio Pedag\u00f3gico Especializado (Capes), vinculados \u00e0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o da Bahia (SEC), ajudam a mudar a realidade de estudantes. Crian\u00e7as diagnosticadas com autismo e diferentes tipos de defici\u00eancias s\u00e3o acolhidas em atividades suplementares que extrapolam o dia a dia das escolas. Dentro dos port\u00f5es, os centros s\u00e3o palco de uma disputa entre professores e Estado.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"flex flex-col w-full font-normal text-[18px] leading-[30px] text-tw-theme-text-default\">\n<p id=\"paragrafo-j672bbw1jh\">Docentes que d\u00e3o aulas para alunos em idade escolar da 1\u00ba a 4\u00ba s\u00e9rie do Ensino Fundamental I procuraram o CORREIO para denunciar uma situa\u00e7\u00e3o que se arrasta desde 2019. Enquanto alguns professores das unidades especializadas recebem gratifica\u00e7\u00e3o que representa 27% do sal\u00e1rio, outros n\u00e3o t\u00eam acesso ao benef\u00edcio desde que foram contratados. A bonifica\u00e7\u00e3o \u00e9 prevista no artigo 53 do Estatuto do Magist\u00e9rio.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"flex flex-col w-full font-normal text-[18px] leading-[30px] text-tw-theme-text-default\">\n<p id=\"paragrafo-3ds03tap6x\">Segundo as den\u00fancias, servidores contratados ap\u00f3s 2019 n\u00e3o receberam o benef\u00edcio sequer uma vez, mesmo realizando as mesmas atividades e tendo a carga hor\u00e1ria igual a dos colegas que t\u00eam acesso ao benef\u00edcio. \u00c9 o caso de um professor que conversou com a reportagem. Contratado h\u00e1 cerca de tr\u00eas anos, ele afirma que nunca recebeu a gratifica\u00e7\u00e3o. O docente\u00a0prefere n\u00e3o se identificar pois teme sofrer repres\u00e1lias.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"flex flex-col w-full font-normal text-[18px] leading-[30px] text-tw-theme-text-default\">\n<p id=\"paragrafo-43wmnceu0d\">&#8220;Essa \u00e9 uma realidade de todos os Capes da Bahia. Os professores mais novos est\u00e3o sem receber a gratifica\u00e7\u00e3o desde 2019. Enquanto isso, os professores mais antigos recebem os 27%, e o Estado, simplesmente, passou a n\u00e3o pagar quem entrou depois. Mesmo realizando a mesma fun\u00e7\u00e3o e ocupando os mesmos cargos&#8221;, denuncia.<\/p>\n<p>Fonte: Correio da Bahia<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Criados para ampliar o atendimento escolar aos alunos que mais precisam, os\u00a0Centros de Apoio Pedag\u00f3gico Especializado (Capes), vinculados \u00e0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o da Bahia (SEC), ajudam a mudar a realidade de estudantes. Crian\u00e7as diagnosticadas com autismo e diferentes tipos de defici\u00eancias s\u00e3o acolhidas em atividades suplementares que extrapolam o dia a dia das escolas. 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